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[原创]成长时评:小学设“学生等候室”一举两得

发表时间:2019-10-08 11:19:59    来源:未成年人网

  宽敞明亮的书吧里,原木色的书架上摆放着各种课外读物,小朋友们正津津有味地阅读自己喜爱的读物。这个毗邻学校门卫室、占地100平方米的开放式书吧,是浙江绍兴市上虞区滨江小学新近投用的学生等候室。从下午4点30分开始,陆续有结束晚托班的学生来到这儿,边看书边等待家长。(9月27日《绍兴晚报》)点击查看>>新闻详情

  虽然目前全国各地的小学普遍已经实行“弹性离校”制度,开设校内托管服务,极大地解决了“三点半难题”,受到广大家长、学生的欢迎。但是,相较于广大学生家长的下班时间而言,校内托管班结束时间仍然比较早。一般来说,校内托管班结束时间为夏令时间5点半,冬令时间5点,与家长下班还是存在尴尬的“时间差”,一些家长依旧不方便接孩子放学回家,让人头疼。而一些小学生只能滞留在校门口等候父母来接自己,不仅存在一定的安全隐患,而且夏热冬冷,遇到雨雪天气更是痛苦。

  而滨江小学设置“学生等候室”,专供等候家长的学生使用,最晚到六点半,与校内托管班无缝衔接。很显然,这能进一步方便那些下班比较晚的家长接孩子,杜绝孩子在校门口滞留的现象,可更加有效地破解“三点半难题”,有助于保障小学生放学后等候父母这段时间的安全,家长下班晚了,再也不用担心没法接孩子了。而且,相较于校内托管服务而言,“学生等候室”只需要安排老师值班即可,成本相对较低,绝大多数小学承受得起。

  再者,小学生在校门口等候父母来接自己,在等候父母的这段时间里,基本上无所事事,白白浪费了大量宝贵时间。小学设置“学生等候室”,学生在里面可以阅读课外读物。这直接让学生将等候父母的这段时间充分科学利用起来,避免浪费宝贵时间。而且,能够满足小学生阅读课外读物的需求,有利于提高小学生的阅读水平,拓宽他们的知识面。在家长普遍重视送孩子上补习班、兴趣班和网上快三投注课学习的当下,不是一些父母不让小学生看课外书,就是一些小学生压根儿没有时间看课外书,大量时间花费在写作业和上培训班上。前几年有份调查数据显示,半数以上学生没有时间看课外书,超过六成的家长要求子女只能看对学习有用的书籍。

  可见,小学设置“学生等候室”,既有助于解决“三点半难题”,又能增加小学生课外阅读时间,一举两得,值得在全国范围内推广。(未成年人网呼啦圈评论 何勇)

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编辑:向真    

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